読書感想文で学校名どこに書く？子どもにも教えやすい書き方ルール

読書感想文で学校名ってどこに書けばいいのか？

正解は、原稿用紙の2行目に、学校名と名前を並べて書くことなんです。

そのとき、学校名と苗字の間、苗字と名前の間に1マスずつ空けるのがルール。

そして、本文はそのすぐ下の行（3行目）から1マス空けて書き出すのが、いちばん多いパターンです。

ただし、2行目に全部入りきらなかったら、学校名を2行目、名前を3行目に改行してもOK。

本文との間は、特別な指示がないかぎり行を空けずに続けて書くのが基本になってます。

コンクールに出す場合は、学校名・名前・題名を枠外に書くケースも多いので、必ず要項を確認しておいてくださいね！

パッと見でわかるように、基本の配置を表でまとめてみました！

行数	書く内容	ポイント
1行目	『〇〇』を読んで（題名）	上3マス空けて4マス目から書く
2行目	○○小学校　山田　花子	間に1マスずつ空ける、最後も1マス空ける
3行目	本文スタート	先頭1マス空けて2マス目から書き出す

この並びをおさえておけば、見た目もスッキリ＆減点リスクもなし！

字がきれいじゃなくても、整った配置だけで“丁寧さ”は伝わるんです。

さらに本文では、

「もっとくわしくマスの空け方を知りたい」
「小学生と中学生で違う？」
「コンクール用に仕上げるには？」

といった、細かい部分もじっくり解説してます。

気になるところは、本文でチェックしてみてくださいね！

読書感想文で学校名はどこに書くのが正しい？
読書感想文の本文との関係：学校名の後はどうする？
読書感想文における題名・名前・学校名の書き方まとめ
読書感想文で学校名どこに書く？子どもにも教えやすい書き方ルールまとめ

読書感想文で学校名はどこに書くのが正しい？

読書感想文で学校名はどこに書くのが正しいのか、不安になる方は多いですよね。

ここでは、原稿用紙の使い方やマスの空け方、コンクール用と家庭用の違いなど、ルールを分かりやすく整理して解説していきます。

①原稿用紙に書くときの基本ルール

原稿用紙を正しく使うためには、まず「学校名や名前をどの行に書くか」を押さえる必要があります。

行数	内容
1行目	題名（上3マス空けて4マス目から）
2行目	学校名＋名前（必要に応じて改行）
3行目	本文の書き出し（1マス空けて）

読書感想文の基本スタイルは、「1行目に題名、2行目に学校名と名前、3行目から本文スタート」です。

多くの学校や家庭学習でもこの配置が採用されていますよ。

文章全体の構成がスッキリして、見た目の印象も良くなるんですよね。

②題名と学校名・名前の順番

題名・学校名・名前を書くときの順番は決まっています。以下の順で書きましょう。

書く順番：

1行目 → 題名（上3マス空けて）
2行目 → 学校名→1マス空け→苗字→1マス空け→名前→1マス空け
3行目 → 本文

例えば、こんな感じですね。

『走れメロス』を読んで  
[2行目]　　○○小学校　　田中　花子  
[3行目]　　私はこの本を読んで…

マスを正確に空けておくことで、整って見える＆減点されにくくなるので意外と大事なポイントです！

③2行目に収まらない場合の対処法

学校名や学年、名前が長すぎて2行目に全部収まらない！ということもありますよね。

そんなときは、次のように改行ルールを使いましょう。

対処法の例：

行数	内容例
1行目	『二十四の瞳』を読んで
2行目	5マス空けて ○○市立 ○○中学校
3行目	田中花子（苗字と名前の間は1マス）

このルールに従えば、見栄えも整い、スペースも上手く使えます。

小学生低学年などは特に文字が大きくなりがちなので、最初から2行に分ける前提で計画的に書くとスムーズですよ。

④マスの空け方と具体的な記入例

視覚的にも分かりやすいように、具体的なマス空け例を表にしました！

要素	空けるマス数	注意点
題名	上3マス空けて4マス目から	かぎかっこ『』を忘れずに！
学校名と名前の間	1マス空ける	氏名との間も空ける
苗字と名前の間	1マス空ける	読みにくくならないように
名前の後	1マス空ける	余白を意識して

名前を書く際に失敗が不安な場合は、薄く下書きしておくのもアリです！

私も小学生のころは、いったん鉛筆で下書きしてからボールペンでなぞってました～（笑）

⑤学校によって異なる場合の対応

実はこの書き方、学校や地域によってルールが違うこともあるんです。

「名前と本文の間は1行空けて」と指導される学校
「題名は中央揃えで」と細かく指示される場合
「学年も入れて」といわれるケースもあり

こうした場合は、必ず担任の先生や配布プリントに従うようにしましょう。

間違っていたら、せっかく感想文が素晴らしくても減点対象になってしまうこともあります…。

事前に確認、大事ですよ！

⑥コンクール用と家庭学習用の違い

読書感想文を「コンクール」に出す場合は、記入のルールが家庭学習とは違ってきます。

提出形式	学校名・名前の位置
コンクール	用紙の枠外に記入（時数に含めない）
家庭学習	用紙の中に記入（マス目を守る）

コンクールは「氏名・学校名・題名は別紙に書く」こともあるので、募集要項をしっかり読むようにしてくださいね。

迷ったら、先生に聞くのが一番です！

⑦学校名・名前の失敗しない書き方テクニック

最後に、書き間違いや配置ミスを防ぐためのテクニックを紹介します！

💡 失敗しないコツ：

マス目を数えながら書く
下書きをしてから清書
下から逆算して書く方法もアリ
苗字と名前の間にきちんと1マス
漢字ミス・書き間違いにも注意

特に「下から逆算して書く」テクニックは、小学校低学年におすすめです。

あらかじめ文字数を決めておけば、ピッタリに仕上がって清潔感アップ！

読書感想文の本文との関係：学校名の後はどうする？

読書感想文では、学校名や名前を書いた後にそのまま本文へ進んで良いのか？

ここでは、改行のルールや読みやすさ、見た目の印象などを掘り下げて解説していきますね。

①学校名・名前の後に行間は空けるべき？

原稿用紙でよくある疑問が、「名前の下と本文の間に1行空けるべき？」ということ。

結論としては…

空ける？	推奨度	備考
空けない	◎	一般的なスタイル／原稿用紙のルールに忠実
空ける	△	指示がある場合／見た目を整えたいとき

実際、多くの小学校や中学校では「空けないのが正解」とされており、

本文はそのまま学校名・名前のすぐ下（次の行）から書き出します。

ただし、もしプリントや先生から「1行空けましょう」と指示があれば、必ず従ってくださいね！

私は昔、間違えて2行も空けてしまって、あとから全部書き直した記憶があります…。

ほんと、最初の3行の構成って地味に大事なんですよ〜。

②本文の書き始めの位置とルール

本文の書き出しにも、マス目の位置にルールがあります。

行	書き方の例
3行目	上1マス空けて、2マス目から書き出す
もしくは	指定があれば、4行目から開始することも

どちらにするか迷ったときは、3行目の2マス目から始めるのが最も一般的で安全。

下記のような書き出しになると、綺麗に整って見えますよ。

『かいけつゾロリ』を読んで  
[2行目]　　○○小学校　　山田　太郎  
[3行目]　　　ぼくは、この本を読んでとても楽しかったです。

📌 ワンポイント！
行の先頭は必ず1マス空けましょう。国語の基本です！

③書き出しをスムーズにするコツ

「最初の一文が出てこない…」と悩むことって多いですよね。

スムーズな書き出しのコツを紹介します！

✍ 書き出しのテンプレ：

「私は、この本を読んで○○と感じました。」
「読んでいる途中で○○という場面がとても印象に残りました。」
「主人公の○○に、自分と似た気持ちを感じました。」

これらのパターンは、小学生にも中学生にも使いやすく、最初の一歩が踏み出しやすいんです。

📌 正直、最初の一文を書ければ半分終わったようなもんです（笑）

テンプレに自分の気持ちを乗せていけば、どんどん筆が進みますよ！

④学校名と本文が近すぎるとどうなる？

原稿用紙で学校名と本文の間がギュッと詰まりすぎると…

こんなデメリットがあります。

見た目が窮屈で、読みづらくなる
文章構成が雑に見えて、減点対象になる可能性も
審査員や先生に「丁寧に書いていない」と思われてしまう

つまり、適切なスペースと配置を守ることが、読みやすさの鍵になるんです。

📌 アドバイス：
名前の最後のマスの右横を1マス空けることだけでも、全体がスッキリ見えますよ！

⑤読みやすいレイアウトのポイント

読書感想文は、書く内容だけじゃなく「見た目の読みやすさ」も大切。

ちょっとした工夫で、読む人の印象がぐっと良くなります。

✅ 読みやすさを高めるテクニック：

1段落＝5～7行を目安に改行
主語と述語のバランスを取る
句読点は多すぎず、でも抜かさない
漢字とひらがなのバランスを意識する
感情や出来事を丁寧に言葉にする

📌 自分で読み返したときに「スーッと読めるか？」を基準にするといいですよ～！

⑥先生や審査員に好印象を与える配置とは？

審査員や先生は、たくさんの感想文を読むプロです。

だからこそ、見た目の印象も大きな評価ポイントになります。

好印象の条件：

題名・名前・本文が整理されて配置されている
字が読みやすい大きさ・丁寧さで書かれている
段落の区切りが適切で、読みやすいリズムがある

逆に、字が詰まりすぎ・段落がない・配置がバラバラだと、
「せっかくの内容が伝わらない」なんてことに…。

📌 「見た目も内容のうち」って、ほんとその通りです！

⑦小学生・中学生で違いはあるのか？

最後に、小学生と中学生での違いについても触れておきます。

学年	配置の違い	注意点
小学生	字が大きくなるため、改行が多くなりがち	行数に余裕を持たせて計画的に
中学生	文章が長く複雑になる	本文の構成と段落分けが重要

特に中学生になると、「段落構成」「具体例」「感想の深さ」などが評価対象に。

なので、見た目の整え方とともに、段落の内容にもこだわるとワンランク上の感想文になります！

読書感想文における題名・名前・学校名の書き方まとめ

ここまでで、学校名や名前の正しい書き方、本文との関係について詳しく見てきました。

最後にもう一度、配置ルールや注意点をまとめて確認しておきましょう！

①原稿用紙の基本配置ルールまとめ

読書感想文を書く際の「題名・学校名・名前・本文」の正しい並びは、以下のようになります。

行	内容	注意点
1行目	題名（例：『〇〇』を読んで）	上3マス空けて、4マス目から書く／かぎかっこ『』を使う
2行目	学校名＋名前	1マス空けて苗字、さらに1マス空けて名前／最後も1マス空ける
3行目	本文の書き始め	先頭1マス空けて2マス目から書く／段落を意識して書く

💡 チェックリストで確認しよう！

□ 題名にかぎかっこ『』を使った？
□ 名前と学校名の間、1マス空けた？
□ 苗字と名前の間も空いてる？
□ 本文の1行目、先頭1マス空いてる？

📌 この配置、最初に覚えてしまえば毎年使えるので、子どものうちに身につけておくと強いですよ！

②家庭で教えるときの注意点

保護者が子どもに読書感想文の書き方を教えるとき、つい内容のアドバイスばかりに集中してしまいがち。

でも、配置ミスや書き方のルール違反があると、せっかくの感想文が台無しに…。

教えるときのポイント：

「1行目は題名、2行目に学校名と名前」と順番で伝える
実際に見本を書いて見せると伝わりやすい
薄く鉛筆で下書きさせる方法もおすすめ
書く前に、何行目に何を書くか一緒に声に出して確認

📌 我が家では「はい、じゃあ今から“題名・学校名・名前”の3行を声に出して確認！」が毎年恒例でした（笑）

声に出すと、記憶にも残りやすいんですよね！

③事前準備で差がつく！下書きのコツ

「いきなり清書しようとして、題名がズレた…」なんて失敗、ありませんか？

そんなミスを防ぐには、下書きの準備が超大事！

ステップ	メリット
薄く下書き	書き間違え防止・清書がきれいに
マス数確認	レイアウトミスの防止
逆から配置	特に名前や学校名のスペース計算に有効